第432章 马周这人,咱服!(5 / 5)

弘历与纪昀、刘墉、阿桂等观天幕。弘历道:“马周,唐之名相也。其事迹载在史册,今日观之,仍觉其人可敬。纪昀,你博通文史,对此人有何见解?”

纪昀躬身:“皇上,马周乃唐初名臣,《旧唐书》《新唐书》皆有传。其少孤贫,好学,尤精《诗》《传》。早年落魄,不为乡里所重。后至长安,代常何草疏,得太宗赏识,四次催促召见,累迁至中书令。其为政,主节俭,重民生,严选地方长吏,奏建街鼓,立考课之法,力阻太宗复行封建。贞观之治,周有力焉。我朝编纂《四库全书》,于史部传记类收录其传,于子部儒家类亦涉其政论。”

刘墉道:“臣读马周事,最重其‘四请’一节。太宗闻其名即日召见,未至间四次遣使催促,此等求贤若渴之心,千古罕见。马周能得遇明主,亦在其才学足以当之。君臣际遇若此,足为后世法。”

阿桂道:“从军事角度,马周虽文臣,然其论政之要,亦与军事相通。节俭则国富,民生则民安,严选地方长吏则政通,此皆强兵之本。其建街鼓、立考课之法,亦利国利民之策。贞观之治,马周有力焉。”

弘历道:“诸卿所论,深中肯綮。马周真奇士也!其才识可法,其坚韧可佩,其际遇可羡。传旨:将马周事迹,收入《四库全书》史部传记类,并加提要,阐明其才识之可法、坚韧之可佩。另,命国子监、八旗官学,于讲授唐史时,以此为例,使学生知人才之难得、识才之重要、君臣际遇之可贵。”

天幕清光,在万朝或赞叹、或分析、或借鉴、或研讨的纷繁反应中,缓缓淡去。马周那从落魄书生到位极人臣的传奇人生,那“四请”的君臣际遇,那《陈时政疏》的治国方略,那阻封建、立街鼓、建考课的政绩,深深印入万世观者心中。

秦朝看到了才学之重要与早年失行之戒;汉初取其识才之要与坚韧之德;汉武帝时期将其与卫霍并论;三国曹操取其才识与际遇;唐代君臣欣慰于本朝佳话,太宗更以四请为荣;宋代取其才识而戒早年失行;明代赞赏其才识而严责早年失职;清代则将其纳入学术体系,作为历史教育的教材。

天幕的呈现,不仅是一代名臣的生平展示,更是一场跨越时空的关于人才、识见、坚韧、际遇的深刻讨论。史官们照例记录“天幕现马周事”,而这位贞观名臣,以其卓越的才识和传奇的际遇,在万朝历史的天空中,留下了永不磨灭的光芒。

天幕:从带老朱看南京大屠杀开始